BALA (शिक्षण सहायक के रूप में भवन) विद्यालय के बुनियादी ढांचे में बाल-अनुकूल, शिक्षण और मनोरंजन आधारित भौतिक वातावरण निर्माण के माध्यम से शिक्षा में गुणात्मक सुधार की दिशा में एक अभिनव अवधारणा है। BALA विद्यालय के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है। इसमें विशेष आवश्यकता वाले बच्चों (CWSN) के लिए गतिविधि आधारित शिक्षण, बाल मित्रता और समावेशी शिक्षा के विचारों को शामिल किया गया है। मूल रूप से, यह मानता है कि विद्यालय की वास्तुकला शिक्षण-शिक्षण प्रक्रियाओं के लिए एक संसाधन हो सकती है। इस अवधारणा को मूल रूप से विन्यास, वास्तुकला अनुसंधान और डिजाइन केंद्र द्वारा यूनिसेफ के समर्थन से विकसित किया गया था। केवीएस ने अपने विद्यालयों के लिए BALA अवधारणा को अपनाने का निर्णय लिया है और पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय चित्तौड़गढ़ ने समय-समय पर शिक्षण सहायक सामग्री के रूप में स्कूल के बुनियादी ढांचे का उपयोग सुनिश्चित किया है।